用民间艺术点亮小学美术手工课堂

• 作者: 张赛丹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学美术 手工课堂 民间艺术 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0317-0317
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

美术课程标准中提出了传统文化教学要求。民间艺术是传统文化的结晶和重要组成部分，有着极强的艺术价值。将民 间艺术引入到小学美术教学中，不仅可以点亮美术手工课堂，还可以使学生产生制作兴趣，获取制作方法，创新制作形式，实现 创新性发展。在本文中，本人将从创设教学情境，丰富观察角度和挖掘艺术素材这三方面入手，就如何激发学生制作兴趣，帮助 学生获取制作方法，创新制作形式，点亮美术手工课堂进行详细说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张赛丹		1	0	0.0	0.0