依托数学建模竞赛大学生创新能力培养分析

• 作者: 刘炳全 袁程龙
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 创新能力 数学建模竞赛
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2569字
• 语种: 中文

摘要

数学建模竞赛是培养学生科技探索能力、逻辑思维能力及团队合作意识的有效途径,给参赛学生提供了充足的思考想象和探索空间,对学生科技创新能力培养具有重要意义.对数学建模竞赛过程的各个步骤进行剖析和研究,探讨了数学建模竞赛各过程中采用的基本方法和原则,分析了在建模过程中各环节对提升学生分析复杂问题能力以及提升学生创新意识和创造能力方面的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘炳全	渭南师范学院数学与统计学院	19	76	5.0	8.0
2	袁程龙	渭南师范学院数学与统计学院	1	0	0.0	0.0