让课堂鲜活,让思维飞翔 ——浅谈小学数学绘图教学策略

• 作者: 林中元
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学数学 数学绘图 教学策略 具体措施
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 957-958
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1351

摘要

和其他科目相比,小学数学的学习难度会更大一些,再加上数学知识所具有的抽象性,导致很多学生都会抗拒数学知识的学习,而这也是小学数学教学质量一直得不到提高的原因.为了改变这一现状,小学教育者们就要积极地采取教学措施,采用绘图教学策略让学生们通过绘制图形来理解数学知识,帮助学生更好地掌握数学理论知识.