浅谈中职学前教育专业实践教学保障体系的构建

• 作者: 孙莉
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 中职 学前教育 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 1221
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2653

摘要

幼儿阶段的教育对于幼儿未来发展具有重大积极意义,幼儿阶段处于记忆的初始期,学习新知识快,且记忆也是较为深刻的,这就对幼儿的学习习惯和方式提出了更高的要求.中职学前教育专业是面向未来幼儿教育的人才,在其职业核心能力水平方面应该进行重点培养,从而对教育负责,对幼儿负责,满足社会的需求.但对于职业核心能力却涉及不够深入,本文将在前人研究基础上,从提升幼师专业教育水平的重要性角度出发,对如何进行中职学前教育职业核心能力的培育进行分析和建议.

作者信息

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1	孙莉		1	0	0.0	0.0