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中职学前教育专业英语教学的有效策略
中职学前教育专业英语教学的有效策略
作者:
张琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
英语教学
有效策略
摘要:
中职教育是职业教育系统中的重要组分,其人才培养过程更加注重应用性与实用性。而在学前教育专业的教学中,英语又毫无疑问是一个重要的教学部分,关系着人才能够适应日益多变的社会需求,赶上时代化、国际化的步伐。从这一角度进行分析,学前教育专业英语教学需要采用更为有效的策略,帮助学生拥有更为稳固、扎实的英语基础,在强化语言能力的过程中提高其就业竞争力。本文从学前教育专业的英语教学现状出发,阐述了教育中存在的部分问题及解决策略,希望对其他人的教学起到一定的积极效果。
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文献信息
篇名
中职学前教育专业英语教学的有效策略
来源期刊
空中美语
学科
关键词
学前教育
英语教学
有效策略
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
英语教学
研究方向
页码范围
652
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2020.03.606
五维指标
传播情况
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育
英语教学
有效策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
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