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摘要:
随着新课程改革进一步发展,核心素养教学理念逐渐替换传统应试教育模式,使得各阶段教学模式发生重大的转变.而在小学教育中,语文作为重要的一项基础性语言学科,老师在日常教学中要重视学生核心素养的培养.特别是在小学语文古诗鉴赏教学中,小学语文老师可以利用古诗中蕴含的独特韵律、历史背景和情感与思考等特性来培养学生的核心素养,让小学生通过对古诗鉴赏的学习来提升自身的文化修养和个人情操,从而提升小学语文课堂教学效率.
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文献信息
篇名 核心素养下小学语文古诗鉴赏教学思考分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 小学语文 古诗鉴赏
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 1232
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2677
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1 李彩霞 2 0 0.0 0.0
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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