幼儿园大班音乐教育活动策略探究

• 作者: 李辉
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 幼儿园大班 音乐教育活动 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 1117-1118
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1806

摘要

幼儿园时期是幼儿接受启蒙教育的关键阶段,幼儿在参与幼儿园教育的过程中能够提升智力水平及情感能力,为此幼儿教师开展各项教育活动,引导幼儿通过参与教育活动实现全面发展.音乐教育是提升幼儿情感认知水平的重要途径,科学的音乐教育活动能够带给幼儿愉悦感,从而使其在感受音乐、参与音乐教育活动的同时,强化音乐感知能力以及情感表达能力.