基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的推动,我国的教育事业迎来了创新与改革.小学科学作为学生的启蒙教学科目之一,我们小学科学老师对其教学方式、教学理念等进行了长期的探讨、实验以及实践,以保证小学生对小学科学教学的喜爱及兴趣,并通过实验教学的方式对学生进行小学科学的教育教学.让学生积极动手、动脑去主动学习,而不是让学生被动地接受知识.
推荐文章
浅谈提高小学科学实验教学有效性
小学科学
实验教学
有效性
如何提高小学科学实验教学的有效性
小学科学
实验教学
有效性
基于信息技术提高小学科学实验教学有效性的研究
信息技术
小学科学
实验教学
有效性
浅谈提高小学科学实验教学有效性的策略
小学科学
实验教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高小学科学实验教学有效性的思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 科学实验教学 有效性 优化措施
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 1249-1250
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2713
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
科学实验教学
有效性
优化措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导