小学数学教学生活化的有效策略分析

• 作者: 吕惠东
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 教学生活化 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 2178字
• 语种: 中文

摘要

数学知识与人们的生活有着密不可分的关系,数学来源于生活,也服务于生活.在小学数学教学中,教师需要根据学生的特点以及数学学科的性质,灵活地运用生活化教学方式,让学生真正的了解数学,理解数学知识,进而培养学生的创新能力和逻辑思维能力.本文将小学数学教学生活化的有效策略分析作为重点进行阐述,希望能够为广大小学数学教师提供一点思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕惠东		1	0	0.0	0.0