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高职院校学生工匠精神培育研究 ——基于现代学徒制实践的反思
高职院校学生工匠精神培育研究 ——基于现代学徒制实践的反思
作者:
徐阳
莫铭思
谢甫城
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代学徒制
工匠精神
培育
闭环结构
摘要:
2013年以来,广东文艺职业学院陶瓷专业开展"现代新型学徒制",为学生工匠精神培育提供了鲜活的基地,基于陶瓷专业在佛山的现代学徒制实践和陶艺学生于佛山的口述史研究,高职院校学生工匠精神培育可以形成"教学-(师徒)传帮带—思政教育"协同发力的闭环结构.
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文献信息
篇名
高职院校学生工匠精神培育研究 ——基于现代学徒制实践的反思
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
现代学徒制
工匠精神
培育
闭环结构
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
542
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.772
五维指标
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
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