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教育戏剧为阅读教学另辟蹊径
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摘要：
在语文阅读教学中,传统的做法是讲深讲透,强行灌输.这不仅阻碍了语文教学的有效实施,也抹杀了学生语文学习的积极性和主动性.在语文阅读教学中渗透教育戏剧,则能在很大程度上解决目前阅读教学中存在的弊端.本文从教学实例出发,阐述了在阅读教学中渗透教育戏剧的实践和探索,为阅读教学的有效实施提供借鉴的可能.
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语文课内外
主办单位：
语文课内外杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1672-1896
CN：
51-1649/G4
开本：
出版地：
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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