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摘要:
当今许多家长,已经意识到了亲子阅读的重要性,他们期待通过亲子阅读,来培养和形成幼儿良好的阅读习惯.但由于传统教育观念的影响和家长本身文化素质等方面的原因,在引导幼儿进行亲子阅读时却出现了很多问题,极大地影响了亲子阅读的质量.本文主要通过阐述家庭中亲子阅读存在的问题,以及有效开展亲子阅读的策略,来帮助家长完成在家庭中对幼儿阅读的指导,让亲子阅读更有效.
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文献信息
篇名 如何让亲子阅读的开展更有效
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿 亲子阅读 有效
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 2031字 语种 中文
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1 陈健奕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
亲子阅读
有效
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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7533
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