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摘要:
随着信息时代的到来,人们对教育模式的要求不断提高.对在线开放课程建设过程中线上线下混合模式运行、个性化人才培养、师生协作、评价与反馈机制等方面存在的问题进行分析,建立了教学过程、支撑条件和质量监控机制等多方面全方位系统优化模型,提出了在线开放课程建设优化方法.提供开放的在线教学模式,科学的教学互动和评价体系,满足学生个性化需求的教学过程,提高教育教学质量.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 基于现代信息技术的在线开放课程建设
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 在线开放课程 优化方法 评价体系 个性化需求
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤清明 5 40 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
在线开放课程
优化方法
评价体系
个性化需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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