关注学情,加强教学的有效性 ——浅谈如何打造英语高效课堂

• 作者: 林琳
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.373

摘要

新课程改革已经进行了好多年,走进初中英语课堂不难发现,目前课堂教学模式仍有不少"灌输—接受"式,看似热闹的课堂,实则是教师提出一些问题,牵着学生走进预先设好的"陷阱",教师只是从自己着眼,从"教"的层面着眼,较少从学生"学"的角度看问题.这样的教学不仅不能帮助到学生,反而成为学生发展道路上的绊脚石.那么,教师又应该如何能真正地将新课程改革的理念落到实处呢?下面就自身的教学实践,谈谈粗浅的认识.