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摘要:
小学语文作为基础学科之一,在促进学生全面发展中起着至关重要的作用。但在新课程改革之前,小学语文教学倾向于应试教育,高度重视封闭式知识学习,整个课堂采用灌输法,导致教学质量低下。小学语文的核心素养是指通过学习语文课程的知识、技能、思想和方法,学生掌握学科的重要概念和发展能力,培养学生语文素养对学生的全面发展具有重要意义。
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文献信息
篇名 小学语文核心素养的培养路径
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 核心素养 培养路径
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.41.199
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
核心素养
培养路径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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