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摘要:
在现代小学作文教学的大环境下,教师在进行作文教学时,要采用生活化的方式,坚持做到丰富作文教学内容,科学进行作文评价和激发作文学习兴趣这几大关键方面,不断加强学生的文学素养,为他们未来的学习发展打下坚实的基础.
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策略探究
初中生活化作文教学的几点尝试
初中
作文教学
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何开展生活化作文教学
来源期刊 神州 学科
关键词 生活化 作文教学 开展
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
作文教学
开展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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