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摘要:
语文阅读教学不只是一种教学形式,同时也是一种教育思想,其能够在很大程度上提高学生的阅读能力.但是,目前我国大多数小学语文课程阅读教学现状并不乐观,在培养学生阅读能力上效果并不好,而学生在理解课文、体会情感等方面都有所欠缺.这就需要教师积极采取科学有效的措施,提高语文阅读教学效率,培养学生的阅读能力.据此,本文主要对小学语文课程阅读教学与学生阅读能力培养进行了深入探究.
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小学语文
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培养策略
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关键词云
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文献信息
篇名 试论小学语文课程阅读教学与学生阅读能力培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 阅读教学 阅读能力 培养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
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小学语文
阅读教学
阅读能力
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魅力中国
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1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
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