家园“携手共育”策略探究

• 作者: 闵娇
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 家园共育 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0188-0188
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着幼儿教育的不断改革，对幼儿的教育发展提出了更高的要求，普遍达成了一个共识，幼儿的教育要与小学进行有 效的衔接，而且培养幼儿的主体从单一的幼儿园到幼儿园、家长、社会等各方面综合发展。但是在现有家园共育过程中出现很多 不和谐问题，家庭教育的衔接不畅导致幼儿发展滞缓。因此要通过不断地探索，寻找有效的方法去解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵娇	贵州省大方县达溪镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0