以学生为主体视角下的高校芭蕾舞教学创新探讨

• 作者: 孙玉倩
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高校 学生 芭蕾舞 教学创新
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.29.131

摘要

芭蕾舞是一种欧洲古典舞蹈,诞生于意大利文艺复兴时期.近些年来,芭蕾舞在不断发展,已经成为众多高校艺术舞蹈教学的重要课程.在实际教学过程中,应对其积极展开教学改革与创新,进而使教学质量得到提升,达到更良好的教学效果.通过系统的学习,学生不仅能够掌握专业知识,还可以形成自己独特的审美风格.本文首先对高校芭蕾舞教学的现状及存在问题展开分析,以此为依据,提出在以学生为主体视角下对高校芭蕾舞教学的相关创新措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玉倩		4	5	1.0	2.0