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谈湘教版小学音乐课程资源中的一丝缺憾
谈湘教版小学音乐课程资源中的一丝缺憾
作者:
刘少辉
原文服务方:
新课程
湘教版
小学音乐
课程资源
缺憾
摘要:
"音乐教育的核心是音乐审美教育,应具有唤醒审美意识、整合人格的力量".这是新一轮课程改革的重要思想.随着我国经济的不断发展,人民物质生活水平也得到了显著提升,在新时代背景下对人才培养的要求也越来越高,综合素质成为当今教育的重点.小学是人们成长发展最关键的基础阶段,小学音乐教育更是培养孩子审美和健全人格的关键,因此必须对其加大重视力度,进一步完善课程资源中存在的缺憾.
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篇名
谈湘教版小学音乐课程资源中的一丝缺憾
来源期刊
新课程
学科
关键词
湘教版
小学音乐
课程资源
缺憾
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
课程篇
研究方向
页码范围
90
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中文
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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