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提高教师的教学语言技巧
提高教师的教学语言技巧
作者:
黄燕宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学语言
技巧
实效
摘要:
教师向学生传授知识和解答疑惑及师生之间情感的交流,都离不开运用教学语言这一工具,增强课堂教学语言表达技巧即能提高教学艺术.教师通过情趣盎然的表述、鞭辟入里的分析、恰到好处的点拨,把学生带进的知识海洋.教师应不断提高自己的语言技巧和修养,熟练掌握教学语言运用技巧和艺术.课堂教学语言要力求生动形象、规范清晰、准确严密,而且还应该符合学生心理,把握语言的速度、响度、节奏感技巧,以激起和保持学生学习的欲望和兴趣,达到调动学生学习积极性的目的.
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篇名
提高教师的教学语言技巧
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
教学语言
技巧
实效
年,卷(期)
2020,(29)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
213
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12313/j.1007-5070.2020.29.192
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黄燕宁
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期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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