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摘要:
线上教学模式与学校传统教学模式相较具有诸多的优势特点,如突破了传统教学模式时间、空间的限制,更有利于学生自主学习能力的培养等.本文对线上教学模式与传统学校教学模式进行了比较分析,并在此基础上,提出了线上教学模式建立与实施的关键环节,包括丰富的线上教学资源、学生的自我管理能力以及教学组织形式、流程的再造.
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线上教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对线上教学模式建立与实施的探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 线上教学 教学模式 网络教学
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 71,73
页数 2页 分类号
字数 3370字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭娜 8 0 0.0 0.0
2 郝敏娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
教学模式
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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