幼儿教育环境创设的优化策略探讨

• 作者: 肖娟
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 精神文化环境 物质环境 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0181-0181
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着课程改革的日益深入,大家越来越重视对幼儿主动探索学习的引导。学校的教育环境是为了引导幼儿更好地完成自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的过程。所有的教育,学生都是学习的主体。幼儿园的环境不仅应当包含物质环境更应该包含精神环境。环境对幼儿的影响十分重要,它可以让孩子在耳濡目染中学习。俗话说“近朱者赤、近墨者黑”,孩子所处的教育环境对他们日后的成长至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖娟	扬州大学第二幼儿园	1	0	0.0	0.0