基于核心素养的初中生物微课教学探究

• 作者: 张小花
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中生物 微课
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0208-0208
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

初中生物是学生高中阶段的一门重要课程,它是一门趣味性很强的学科,可以帮助学生认识世界,培养兴趣,拓宽视野,发散思维,初中生物涉及了许多生物现象的原理,不同于学生一直以来学习的数学、外语这种局限于纸面且有一定的固定思维的学科。随着新课标的改革,学生通过电子设备获取知识已成常态。近年来,微课在初中生物的教学中得以有效运用,微课的形式与特点使得生物课堂更加生动、具体,对初中生物的教学发挥了很大的作用。

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1	张小花		1	0	0.0	0.0