项目引领实践教学,文化开启传承之窗

• 作者: 张枨枨
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 陶行知 文化传承 梅兰竹菊 项目实践教学 教学做合一
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 331-332
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文通过对自己学生时代,到教师的职业经历,也是一种对陶行知先生职业教育思想的逐渐认识,逐渐追寻的过程,并在教育教学中不断摸索前进,力求艺术课程理论结合实践,将文化传承任使命带入课堂.通过开展《动画造型设计》里的服装设计实践项目,以"梅兰竹菊"植物为代表符号的汉服制作项目嵌入课程,培养学生绘画能力,服装设计剪裁能力,将学生的个人兴趣爱好与社会生产结合,真正做到理论作用实践,职业教育走进课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张枨枨		2	0	0.0	0.0