作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
口语交际教学对于学生当前的学习沟通和未来的学习发展都有着至关重要的意义.对此,小学语文教师需要通过听说读写四个方面来培养学生的口语交际能力,丰富学生的语文素养,为学生提供畅所欲言的空间,帮助学生学习更多适合自己与他人沟通交流的技巧.
推荐文章
小学语文口语交际教学策略分析
小学语文
口语交际
教学策略
小学语文口语交际教学浅谈
小学语文
口语交际
教学途径
小学语文口语交际教学策略研究
小学语文
口语交际
话题
情境
素材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 留给孩子一片自由表达的蓝天——谈小学高年段语文口语交际教学策略
来源期刊 神州 学科
关键词 小学高年段 语文口语交际 教学策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学高年段
语文口语交际
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导