农村小学中年级阅读课堂小练笔有效性的研究

• 作者: 王霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学 中年级学生 小练笔 有效方法
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作本来就是相辅相成、相互促进、互相作用的.在阅读教学中灵活运用一些小的契机,创造良好环境让学生进行片段式小练笔,既能促进学生对阅读内容的理解,也会由于作文坡度的降低让学生放下压力,轻松练习,进而有效提高学生阅读与作文的水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王霞		16	0	0.0	0.0