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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文学习中无论是口语还是小练笔,其实际要提升的就是学生的语言表达能力和写作能力.相比较一篇完整的作文来说,口语交际或者小练笔的短小、精练、容易操作,更能提高学生的写作能力和语文综合水平.
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小学中年级语文口语交际能力的培养
小学
中年级
语文教学
口语交际能力
探析小学中年级语文口语交际与写话教学的结合
写话教学
语文口语交际
小学中年级
农村小学中年级阅读课堂小练笔有效性的研究
农村小学
中年级学生
小练笔
有效方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学中年级口语交际与小练笔整合的有效性研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学 中年级语文 口语 小练习 有效性
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李善秀 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
中年级语文
口语
小练习
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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