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摘要:
本文根据疫情期间线上教学的分析,对复课之后的课堂教学进行探讨,得出线上教学与传统课堂教学相结合的混合式教学模式,改变传统课堂教学,提高教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 疫情期间,线上教学引发对线下教学的思考
来源期刊 科技风 学科
关键词 线上教学 传统课堂教学 混合式教学
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202018051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄辉 8 30 1.0 5.0
2 曹蕊蕊 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
传统课堂教学
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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