作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的发展,新课改对于初中数学的要求更加完善,关注学生整体能力的发展,尤其是为了适应当今社会对于人才的需求,更加注重学生合作意识的建立与培养.因此合作教学就必须作为重点进行开展,以下我结合自身的教学经验谈几点意见.
推荐文章
初中数学教学实施合作学习模式的探讨
初中数学
合作学习
探讨
浅谈初中数学合作教学
初中数学
课堂教学
合作教学
初中数学教学中合作学习模式的探讨
初中数学
合作学习
策略
初中数学合作学习教学的组织与实施探究
初中数学
合作学习
组织
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨初中数学的合作教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 分组 互动 评价 创新
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 3561字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁新华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
分组
互动
评价
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导