作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
应时代要求,我国教育部提出研究制订学生发展核心素养体系,其中在数学学习中应培养好数学六大核心素养。而数 学学科教学主要阵地 - 数学课首当其冲,所以在课堂教学中如何渗透数学核心素养的培养成为必须要解决的问题,本文以《函数 的零点及其应用》一课为例和大家一起探讨这一问题。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈课堂教学中数学核心素养养成——以《函数的零点及其应用》一课为例
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 数学核心素养 数学抽象 逻辑推理 数学建模 数学运算 直观想象等
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0316-0316
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅素芳 福州格致中学鼓山校区 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学核心素养
数学抽象
逻辑推理
数学建模
数学运算
直观想象等
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导