作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术在教学中的广泛运用,给教育工作提供了丰富的教学资源,同时它给教学形式的创新也带来了非常便利的条件,所以合理的借助信息技术的力量开展教学,已成为目前教育发展的必然趋势.本文将深度探究在信息技术发展的大背景下,小学道德与法治教学开展的有效策略,希望能够为广大的道德与法治教师提供更多有效的教学思路.
推荐文章
信息技术在小学道德与法治中的应用探讨
小学道德与法治
信息技术
教学策略
信息技术在小学道德与法治中的应用探讨
小学道德与法治
信息技术
教学策略
核心素养下的小学道德与法治教学探索
核心素养
小学
道德与法治
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于信息技术的小学道德与法治教学研究
来源期刊 神州 学科
关键词 信息技术 小学 道德与法治 教学研究
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗水清 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学
道德与法治
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导