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摘要:
文明礼仪教育是幼儿德育的重要内容,而班杜拉的社会学习理论开辟了一条从行为方面去探究道德发展的广阔途径, 其中的交互决定观、观察学习说以及自我效能理论都对开展礼仪教育有着启发指导作用。
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文献信息
篇名 浅谈班杜拉的社会学习理论对幼儿礼仪教育的启迪
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 班杜拉 社会学习理论 礼仪教育
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0340-0340
页数 1页 分类号 G
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班杜拉
社会学习理论
礼仪教育
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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