新工科背景下人文教育对工匠精神的培养效用分析

• 作者: 李桢
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 新工科 人文教育 工匠精神
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新工科背景之下,工科教育逐渐受到了更多的关注,以人文教育培养学生的工匠精神也成为当前广受欢迎的教学策略.基于此,本文简要介绍了工匠精神与人文教育的内涵,分析了二者之间的关系,阐述了以人文教育培养工匠精神的效用,并提出了新工科背景下通过人文教育培养工匠精神的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桢		5	2	1.0	1.0