课堂教学中创新教学模式的应用浅析

• 作者: 司洪娟 于跃宝 张福庆
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 互动式教学 生理规律 注意力稳定 创新能力 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2020.34.081

摘要

课堂教学中经常出现学员注意力不集中、思维不稳定的现象,而互动式教学可以吸引学生注意力,增强课堂活力,使学员在动态中保持注意力的相对稳定,处于学习最佳状态."注意力转移式""启发答疑式""情境带入式""问题讨论式""任务驱动式"等教学方法结合了人体情感生理规律,培养了学员创新能力和探究精神,体现了教学模式的创新,可以灵活运用到课堂教学中.