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摘要:
作为高校音乐教学中的重要课程,钢琴教学一向为教学内容的重中之重,然而,在教育制度的全面改革下,传统的教学模式已经不能达到新课标的要求,高校钢琴教学模式的创新也随之展开.翻转课堂作为新兴的教学模式,能够更好地,加强课堂互动次数,调动学生的学习积极性.本文就翻转课堂在高校钢琴教学中的应用展开分析讨论,希望能给高校相关的钢琴教学一定的参考.
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优势
运作
内容
方法
效果
新要求
论"翻转课堂"对于中职钢琴专业教学改革的导向意义
翻转课堂
中职钢琴
教学改革
导向意义
翻转课堂教学模式在地方高校的应用研究
翻转课堂
地方高校
可行性
实施过程
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 翻转课堂在高校钢琴教学中的应用思考
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 翻转课堂 高校钢琴课堂 创新教学模式
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.29.108
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王越 5 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高校钢琴课堂
创新教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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