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摘要:
小学阶段是学生三观形成的最初阶段,在此阶段学生拥有较强的学习能力,接受能力高,因此,作为一名小学教师应 该积极地引导学生树立正确的社会价值观,在班级管理的工作中,将德育问题放在首要处理的关键地位,积极地为学生创造良好 的成长环境。
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文献信息
篇名 用真心教书,用诚心育人——关于小学班主任管理工作的思考
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 班级管理 德育教学 小学班主任
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0151-0151
页数 1页 分类号 G
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1 刘爱红 7 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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班级管理
德育教学
小学班主任
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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