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摘要:
本文分别从国家、个人两个方面阐述了口语交际对一个人发展的重要性及小学时期培养口语交际的必要性;接着详细论述了小学语文教学中通过激发学生兴趣、课堂上发挥示范功能、因材施教的方式培养学生的口语交际能力;最后论述了检测教学成果的方式.
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小学语文教学中如何培养学生的口语交际能力
小学语文教学
口语交际能力
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小学语文
口语交际能力
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中如何培养学生的口语交际能力
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 口语交际 小学语文 教学设计
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.085
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
小学语文
教学设计
研究起点
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期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
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