浅谈如何在练习课中培养小学生数学核心素养

• 作者: 肖敏
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学思想 核心素养 练习课
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0164-0164
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学教育的根本目的是提高公民的数学素养,所谓数学素养是通过数学的学习建立起来的一些思想、方法,以及用数学的思想方法处理和解决问题的能力。核心素养是基于认数、计算、测量、统计等具体的数学知识与技能而形成的数学的思想与方法,以及对数学在现实社会和生活中的作用与价值的认识。本文主要讲的是如何在练习课中,让学生在掌握数学知识的过程中培养小学生的数学核心素养。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖敏		3	1	1.0	1.0