探究情境教学在高中数学教学中的有效应用

• 作者: 安凤武
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 情境教学 有效应用
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的数学无论是广度还是深度都达到了更高的层次,也就意味着对于学生逻辑思维能力、抽象思维能力以及分析问题能力都提出了更高的要求.但许多教师为了完成繁重的教学任务,通常选择利用传统的"输出式"教学模式来进行数学教学,导致学生的学习积极性与学习能力都无法得到提高.而情境教学的引入就可以有效地解决上述问题,达到培养学生能力的目的.因此,本文从设置内容情境、利用竞赛情境、引入生活情境三个方面入手,阐述教师在数学课堂教学中如何采用情境教学法,提高学生的学习兴趣,从而促进学生数学综合能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安凤武		3	0	0.0	0.0