基于循证的数学单元作业设计的实践探究

• 作者: 魏敏
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 循证 初中数学 单元作业设计 实践措施
• 年，卷（期）: 2020,（52）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 3205字
• 语种: 中文

摘要

本文主要以基于循证的数学单元作业设计的实践研究为重点进行阐述,结合当下初中数学教学实际情况为依据,首先分析基于循证的初中数学单元作业设计概述,其次介绍初中数学单元作业类型,最后从优化单元知识,体现作业设计综合性、整理核心知识,体现作业设计思维性、整合单元知识,体现作业设计系列性几个方面深入说明并探讨基于循证的数学单元作业设计的实践措施,进而强化循证理念下初中数学单元作业设计的质量和效果,意在为相关研究提供参考资料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏敏	同济大学附属实验中学	3	1	1.0	1.0