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摘要:
在小学语文教学中,核心素养是促使小学生提升语文学习能力的关键因素.那么,从核心素养的实质内容上看,知识应用的内容与其十分相似,这就可以从知识应用的角度看待语文教学,使得可以增进小学生的语文素养,从而有利于建设高效的语文教学课堂.
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语文核心素养
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核心素养
培养策略
方法探讨
小学生语文核心素养培养实践
小学生
语文
核心素养
培育
关于语文教学对小学生核心素养发展的讨论
小学生
语文
教学
核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在知识应用中强化小学生语文核心素养的策略
来源期刊 神州 学科
关键词 知识应用 小学语文教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
知识应用
小学语文教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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