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摘要:
课程思政建设是落实里的树人根本任务、提高人才综合能力的重要战略措施,在高职开展思政课符合国家有关课程思政建设的相关指导,也是塑造学生正确三观的必要策略.进入互联网时代,新媒体渗透进生活的方方面面,在教育领域,新媒体技术也给高职思政课的教学带来了更多的可能性.本文针对新媒体的特点以及目前在新媒体与思政教学应用中存在的一些问题,对应该怎样做好新媒体与高职教学融合这一问题做出了一些思考并提出相应的建议.
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教辅出版
转型
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用新媒体与高职思政课教学融合的研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新媒体 高职思政课教学 融合研究
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
高职思政课教学
融合研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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