数字赋能高职思政课教学精准化的价值和路向

• 作者: 成卓异 刘晓华 武汉船舶职业技术学院
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 数字技术;高职思政课教学;精准化
• 年，卷（期）: 2025,（6）
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的迭代升级，数字技术给思政教育注入了新动能，为高职思政课教学精准化提供了技术支持。数字赋能高职思政课教学精准化提升了思政课教学的精度，增强了思政课教学的效度，延续了思政课教学的温度，有助于高职思政课教学向“精准”转型升级。在内在机理上，数字技术主要从教学对象、教学内容、教学空间和教学评价四个维度为高职思政课教学精准化聚势赋能。在实践路向上，高职院校需要建立健全思政课教学精准化保障机制，搭建“数字技术+精准思政教学”技术框架，培育思政课教师精准教学素养，以充分实现数字技术赋能思政课教学精准化。