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摘要:
有效的语文课堂教学应该达到甚至超过教学的预期,既让学生学到知识,又让学生受到思想和情感的陶冶。真、善、美的种子才能在学生的心田生根发芽。这样的课堂教学才能让学生真正得到进步与发展。
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文献信息
篇名 如何提高语文课堂教学的有效性
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 语文课堂 有效性 措施
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0106-0106
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
有效性
措施
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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