核心素养下的小学语文课堂有效教学策略研究

• 作者: 吴佳忆
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学语文课堂 有效教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0103-0103
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现如今,随着我国教育业的快速发展,语文作为培养学生正确的情感态度和价值观,传承中国传统文化的重要学科,在学校教学中占有重要地位。特别是随着教育部提出“核心素养”这个概念以后,对小学语文教学工作提出了更高的要求。通过语文教学,学生可以在学习我们母语的过程中锻炼思维,丰富自身综合素养。本文作者从转变教学观念,营造宽松教学氛围;创设教学情境,激发学生学习兴趣和依托课堂教学,提高学生阅读能力几方面谈谈提高小学语文教学的策略。

作者信息

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1	吴佳忆		1	0	0.0	0.0