小学数学有效教法研究

• 作者: 杨珍
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 有效教法 师生关系 三维目标 比赛活动
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 1274
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2083

摘要

随着新课程改革背景下,"有效性"成为一线教师常常谈起的一个词汇,有效课堂也成为一线教师共同追求、实现的理想目标.有效即为效率高、效益大、效果好.那么教师想要实现这一目标追求,必然要倒逼自己改革传统的教育观念和教学方法,要基于学生现实发展情况为基准,通过各种途径探索多元化的课堂教学方式,以此更好地服务学生的有效学习.为此,本文将基于小学有效教法为例,通过三个方面的教学研究,希望能够进一步提升课堂教学质量,从而为教之有效、学之高效的课堂实现打下坚实发展基础.