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摘要:
随着我国当前信息技术的持续发展,信息技术已经和教育领域进行了相互的融合以及渗透,并且在实际应用的过程中 取得了良好的应用效果。在当前小学语文教学课堂中,教师不仅要向学生进行课内知识的讲述,还要让学生进行课外阅读扩展学 生的学习视野。为了提高小学语文课外阅读的效果,教师要明确学生课外阅读的情况,并且充分地发挥班级微信群的优势来对学 生进行远程的指导和引导,从而促进学生阅读水平的提高。
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文献信息
篇名 班级微信群在小学语文课外阅读中的运用价值探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 班级微信群 小学语文 课外阅读
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0306-0306
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 刘宇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级微信群
小学语文
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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