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摘要:
随着科学技术的飞速发展和教学方法的现代化,多媒体教学在初中英语教学中得到了越来越多的应用和普及.在教学过程中所谓的多媒体教学手段,就是根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,形成合理的教学过程结构,优化教学效果.与传统教学方法相比,多媒体教学具有明显的优势,但在应用中应注意一些问题.
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文献信息
篇名 多媒体教学在初中英语课堂中的应用研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语 教学方法 学习兴趣 思考探究 设置情境 师生互动
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 1138-1139
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1843
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学方法
学习兴趣
思考探究
设置情境
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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