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摘要:
随着新课改的不断推行,要求教师在课程教学过程中能够进行以往教学模式的不断优化与完善,来满足素质教育对于课程教学的实际需求。情智语文理念作为近年来新提及的一种语文教学模式,其重点在于追求学生们语文能力跟语文素养的全面进步,在现阶段的高中语文教学中也获得了良好的应用效果,本文主要就基于情智语文理念的高中语文教学艺术进行了探究分析。
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文献信息
篇名 基于情智语文理念的高中语文教学艺术探索
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 情智语文理念 高中语文 教学艺术
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0041-0041
页数 1页 分类号 G718
字数 语种
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1 刘亚丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情智语文理念
高中语文
教学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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6595
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